高等教导出版社?工科事业部主任张龙?工科事业部计算机分社长韩飞/文

1956年，群星闪烁达特茅斯学院，人工智能学科从此来源。2015年，深度进修技巧被算力加持，机械对图像识其余精确率第一次超出了人类肉眼，人工智能的高速成长开端让大年夜众所知。跟着新一轮技巧革命与家当变革的到来，人工智能站在了家当成长的风口，成为数字经济成长的新引擎。越来越多的企业经由过程应用以智能机械工资代表的泛劳动力形成竞争优势，推动数字经济快速增长。根据华为2019年宣布的“全球家当瞻望GIV@2025”的猜测，到2025年，97%的大年夜公司将采取人工智能技巧，14%的家庭将拥有“机械人管家”。

导语：当前，世界各国均在环绕新一代人工智能技巧及家当成长进行前瞻构造，人工智能的人才培养也成为将来计谋的主导。校企合作共编教材，有助于在高校建立起完美的人工智能人才培养体系，加快我国构建人工智能人才高地的扶植办法。 

当前，世界各国纷纷环绕新一代人工智能技巧及家当成长进行前瞻构造，并将人工智能技巧作为将来的计谋主导。2017年7月，我国印发并实施《新一代人工智能成长筹划》，其目标就是抓住人工智能成长的重大年夜计谋机会，建筑我国人工智能成长的先发优势，加快扶植立异型国度和世界科技强国。

近5年来，社会对于人工智能应用的需求数量年均增长跨越70%，跟着人工智能应用范畴的快速扩大，家当对人才的需求也越来越强烈。根据中国工业和信息化部人才交换中间编写的《人工智能家当人才成长申报（2019-2020）年》数据显示，中国人工智能家傍边，有效人才缺口达30万人，且特定技巧偏向和岗亭人才供需掉衡的比例尤为凸起。

高校肩负人工智能人才培养重担 

高校是人才培养的摇篮，也是科技成果重要的孵化器。在科学计算范畴，有名的Matlab软件就来源于高等教导的教授教化过程中，后逐渐成长成为世界范围内科学计算范畴的基本软件，并最终成功实现了贸易化。在互联网范畴，人们日常所熟悉的谷歌搜刮引擎和脸书社交收集平台同样出生于高校。是以，可否把握住当前人工智能快速成长的机会，在高校建立起完美的人工智能人才培养体系，对人工智能科技成果进行孵化，将极大年夜地影响我国人工智能将来成长的广度和高度，以及可否处于并保持国际领先程度。

今朝，我国已有345所高校获批设置人工智能本科专业，个中3所高校（浙江大年夜学、武汉大年夜学和华中科技大年夜学）获批设置人工智能交叉学科。此外，高校的人工智能本科、研究生阶梯式人才培养体系也在搭建过程中。

教材体系是人才培养的重要基石 

教材是常识传播的重要载体、教授教化的根本根据、人才培养的重要基石。

2018年3月，国度新一代人工智能计谋咨询委员会结合高等教导出版社组织成立了“新一代人工智能系列教材”编委会，致力于完美人工智能范畴的人才培养体系及加强教材扶植。

“新一代人工智能系列教材”包含人工智能基本理论、算法模型、技巧体系、硬件芯片、伦理安然以及“智能+”学科交叉等方面的内容，教材涵盖内容完全，多样化的内容各具优势，不仅可以有效连接前沿技巧，还可以实现技巧的交叉融合。在教授教化方面，该系列教材将采取在线开放共享课程的模式，有效促进优良教材的资本共享。

“新一代人工智能系列教材”作为高等教导出版社在“十三五”到“十四五”时代重点打造的教材系列，以融合立异为研发思路，将国内顶尖学者的人工智能教授教化资本、国内顶尖IT企业最新的人工智能技巧及高等教导出版社优质的教授教化办事进行深度融合，使其在保持基本常识威望性的同时，还可以覆盖到最新的应用案例和人工智能技巧的快速迭代，实现了国内人工智能类教材的范围化、系列化和品牌化。

为了更好地实现人工智能范畴人才教导的培养，2018年4月，教导部在其印发的《高等黉舍人工智能立异行动筹划》中（以下简称《行动筹划》）明白提出了2020年、2025年和2030年三个阶段的成长目标，并针对“优化高校人工智能科技立异体系”“完美人工智能范畴人才培养体系”及“推动高校人工智能范畴科技成果转化与示范应用”三大年夜目标提出了重点义务和细化请求。《行动筹划》鼓励高校订比国度及区域家当成长的需求，布点人工智能相干专业，设立相干二级学科或交叉学科，以积极推动科教融合、产教融合协同育人的模式立异。《行动筹划》同时指出，到2030年，中国的高校将成为扶植世界重要人工智能立异中间的核心力量和引领新一代人工智能成长的人才高地。

此外，为了构建更为优胜的人工智能生态体系，促进优良资本的共建共享，编委会与包含华为在内的多家技巧龙头企业合营搭建并宣布了新一代人工智能科教平台??智海。将来，该平台将以“人工智能，教导先行；产学协作，引领立异”为理念，促进高等院校与企业之间的合作，经由过程共建实训资本，推动“人工智能+X”的技巧立异转化及与行业的融合落地，打通从人工智能理论常识到行业解决筹划，再到智能产品落地的全流程，构建起相对完美的人工智能生态。

中国工程院院士潘云鹤在该系列教材的序言中指出，欲望“编写具有中国特点的人工智能一流教材体系，扶植在线开放共享课程，形成各具优势、连接前沿、涵盖完全、交叉融合的教材体系，为人工智能各类型人才的培养做出应有的供献。”

校企合作出版教材，培养高质量人工智能人才 

若何让教材发挥更大年夜感化，培养出既具备深挚的专业理论基本，又具有面向将来家当成长职业素养及实践才能的人工智能人才？编委会认为，校企合作是最佳选择。高校有基本理论和教授教化资本，企业有应用处景和技巧实践，发挥校企合作的优势编写教材，将有助于建筑产教融合的人才培养体系，培养高质量的人工智能人才。为此，2019年，“新一代人工智能系列教材”编委会与华为在人工智能教材方面开端进行深刻合作。

两边基于“新一代人工智能系列教材”框架，合营策划了一套基于华为云与?腾技巧的新一代人工智能实践系列教材，包含《机械进修》、《深度进修技巧道理与应用》、《计算机视觉理论与实践》、《语音信息处理理论与实践》、《天然说话处理理论与实践》、《人工智能芯片编译技巧与实践》、《跨媒体移动应用理论与实践》及《智能驾驶技巧与实践》等九本教材。

该系列教材采取“1+1+1”的编写方法，由高校有名传授、华为资深技巧专家、高等教导出版社合营承担，发挥三方在教导学术界、ICT家当界和教材出版界的优势，理论与实践融合，编撰真正面向将来技巧演进与行业成长的系列人工智能教材，并打造响应的精品MOOC课程。截至2020年事尾，该系列全套九本书已陆续完稿，开端进入出版阶段。

新一代人工智能实践系列教材具有以下特点： 

起首，编写团队声威强大年夜。作者团队不仅拥有理论常识扎实、教授教化经验丰富的高校人工智能专业教师，还有熟悉人工智能项目实践、深刻懂得企业人才需求的华为人工智能专家。而主编则多为经久从事人工智能偏向的教授教化与科研，首批35所获批成立人工智能专业高校的负责人或人工智能学院院长。

其次，实践平台支撑有力。教材偏向于学生应用和立异才能的培养，华为供给的一站式人工智能开辟治理平台ModelArts，可将行业最新的真实案例转化为教材的实验项目。

最后，教材体系构建完全。教材采取书本教材、课件、MOOC课程、数字课程、习题以及实验一体化设计，构建了从基本理论、核心技巧到行业应用完全的人工智能常识体系，不仅适应于教导信息化的成长趋势，更可助力线上线下融合课程的扶植和教授教化模式的改革。

此系列教材不仅合适通俗高校人工智能专业的实践教授教化，同时也合适重点大年夜学人工智能立异创业课程，有力推动了高校在人工智能专业的教授教化改革和课程体系扶植。

“凡贵通者，贵其能用之也。”今朝，中国正在慢慢形成一个由当局、企业、高等院校有机结合、合营营造的人工智能人才生态体系。“新一代人工智能系列教材”连接生态、赋能教导，必将加快我国构建人工智能人才高地的扶植办法。