当教导、科技、人才成为周全扶植社会主义现代化国度的基本性、计谋性支撑，作为经济社会成长关系最为慎密的教导类型，中国职业教导应若何迈向高质量成长？

中国经济的转型离不开高本质技能型人才。进行中国式现代化扶植，走高质量成长的门路，须要以实体经济为依托，科技立异引领国度家当的成长。然而，经久以来，职业教导都面对高端人才紧缺和学生才能与家当需求之间存在供需不匹配等成长困局。

对于若何实现职业教导与家当的互相融合，联想中国区大年夜客户营业群政教行业总经理张骁分享了职业院校的三大年夜痛点。

缺乏双师型师资团队：当前，职业院校教师具备的常识体系更多以专业理论为主，而具备较强家当实践经验的“双师型教师”比较缺乏。

实训体系扶植不敷完美：职业院校家当级实训设备、实训案例严重缺乏。是以，也就更须要具备先辈家当经验的企业可以或许赋能院校，将实训设备、实训平台、实训案例导入到实训教授教化体系中去，赞助院校进步人才技能程度.

数字化教授教化情况滞后：黉舍现有的教授教化情况多为重设备轻应用，信息化应用程度不高。须要校企共建“软硬件+平台+资本”一体化平台，周全支撑进修、评价、分析、治理等教授教化义务，晋升数字化教授教化情况。

科技助力职业教导数字化转型，点燃人才振兴“新引擎”

基于先辈制造家当实践，直击专业扶植痛点 

在以往实践基本上创造性提出的职普融通、产教融合、科教融汇，是一体实施科教兴国计谋、人才强国计谋、立异驱动成长计谋的重要契合点。合营“职教二十条”、“提质培优”行动筹划，《新职教法》等一系列政策司法的出台，职业教导的计谋定位越来越凸起、实践请求越来越明白。

联想作为实体经济的一员，正在用科技助力家当实现数字化转型。作为领先的ICT设备与办事供给商，联想在助力浩瀚企业实现数字化变革的同时，也将自身强大年夜的技巧才能与家当实践经验赋能职业教导，赞助院校晋升教授教化与实训程度，培养高本质技巧技能型人才，经由过程高程度的校企合作，与院校合营打造新一代信息技巧专业群，赓续深化产教融合。

以浙江机电职业技巧学院为例，联想与院校联袂打造工业互联网家当实践基地。经由深刻的分析和研究，联想梳理出学院存在的缺乏智能制造类人才培养经验、缺乏企业真实案例、欠缺院校专业扶植筹划、缺乏智能制造新技巧研究平台、教授教化场景分散等五大年夜痛点。结合自身工业互联网家当实践，应用人工智能、大年夜数据、数字孪生等技巧，发挥一系列软硬件优势，打造智能制造应用体系及数字孪生体系，实现全流程一站式实训教授教化场景，建成具备智能制造人机共融的临盆实训基地标杆。

在教授教化实训环节，联想工作站、聪明教导大年夜屏等智能终端可以或许知足专业课程教授教化的须要。联想工作站出色的机能和稳定靠得住的品德，保障了教授教化软件的高效稳定运行。而作为持续三季出货量翻倍，市场份额稳坐市场前三的联想聪明教导大年夜屏，可以或许赞助教师改进教室教授教化模式，晋升实训教授教化程度。

在产线实训环节，联想供给的工业互联网平台，经由过程LeapIOT平台、LeapIMS应用体系以及边沿办事器等软件的优势，赞助黉舍完成工业互联网－数字孪临盆品的平台化扶植。联想将自身行业领先的联宝智能制造工厂完全复制到院校，实现从订单、排产、物流治理、监控、仓储等实训情况的扶植。并且，联想打造的数字孪生设计制造平台，可以或许应用数字孪生技巧，实现工业互联网制造、临盆设计与筹划、虚拟调试、交互式虚拟实际的1:1全流程仿真临盆。此外，院校还能经由过程联想智能制造大年夜数据平台进行线上线下虚实联动治理，对临盆全程监控及数据分析，实现精准化教授教化。

不仅如斯，联想还针对师生开展1+x测验培训办事，由企业工程师以及优良院校师长教师分享具体教授教化内容及教授教化心得，针对教师日常教授教化过程中碰到的各类问题进行解答。让院校快速控制工业互联网+大年夜数据+人工智能相干常识，晋升院校整体专业才能。

11月9日，2022联想立异科技大年夜会（Lenovo Tech World）聪明教导分论坛以《科技赋能教导数字化转型》为主题，联想与教导行业专家就区校一体化、技巧赋能、产教融合等相干话题展开了深度商量。会上，联想中国区大年夜客户营业群政教行业总经理张骁分享了联想助力职业教导的洞察与实践。

截至今朝，联想已与200多所院校开展校企合作。联想将持续摸索产教融合、科教融汇的实践路径，依托自身科技制造企业的家当经验，助力职业教导数字化转型，为周全扶植社会主义现代化国度培养立异人才。