跟着教导行业的成长步入“深水区”,业内已形成多样细分范畴,各范畴的头部企业也各自搭建起较为完全的教导体系。在多年成长中,文都教导搭建起了以考研指导为核心的,覆盖医考、法考、公考、IT技能培训、出国留学和校企合作等Y12培训范畴的教导营业体系,有效结合线上线下两种模式的优势,为学生打造高品德、个性化的进修体验。

在文都教导大年夜学事业部总经理王宇非看来,现如今,对于像文都教导如许已经在业内经久成长的老牌企业而言,更须要抓紧时光,赓续打磨课程教研质量、晋升教授教化指导后果,才能更好地适配于现如今的学生进修需求,提质增效助力备考。

步步为营修炼好教授教化内功 

师资作为决定教室教授教化的核心身分,可以或许直接影响学子的进修备考后果。是以,文都教导成立“文都教授教化研究院”,把专业性放在团队扶植的重要地位,步步为营修炼内功,构建起科学体系化的教师培养体系和机制。据王宇非介绍,文都教研院的教师入职筛选机制十分严格??入职后,每位新教师不仅要分别接收相干测试及评价,还要接收由资深教研师长教师供给的体系培训,晋升本身的专业常识、学情把握和讲课技能等。教师团队中,不乏有着多年从教经验的科目带头人和骨干教师,他们对行业懂得甚深,可以或许结合最新政策及真题,赞助学子补足备考信息差,清除备考常识盲区并按期摸排常识控制情况,及时查漏补缺。

“搭建橄榄型师资构造始终是文都教导集团师资扶植的关键策略。”王宇非表示,“橄榄型师资构造”两端分别是大年夜咖教师和教研院,中心大年夜构造为优良教师。经由过程扶植标准化师资和教研体系,打造优质师资的完美供给链,为教授教化供给源源赓续的师资保障。将大年夜咖教师和教研院的影响力辐射至全部教师部队,从而源源赓续地培养新生代优良教师,打造“教、学、测、练、评”全链路教授教化闭环,确保高程度教授教化内容持续稳定产出。

激发教师活力是扶植高质量教师部队、进步教授教化质量的关键。为给学生供给更高效的复习筹划,供给更高程度的教授教化常识,催促教师们千锤百炼,文都教研院会按期组织针对各个教授教化阶段的标准化教研成果总结培训,对讲课中的教授教化难点进行集中的讲解与答疑,解决师长教师们在教授教化上的难点、痛点。

激活教师部队核心成长力 

王宇非提到:“文都教研院也会根据各地区讲课情况与进度,按期进行调研和沟通,以解决实际讲课问题,进步讲课质量为目标,为各地教师的教授教化技能晋升精准赋能。”在重点备考阶段,文都教研院会提前开展深刻的调研沟通。根据各地教师参训需求,延续“教授教化要点梳理+备课磨课互评”的培训模式,容身集团总院研发的“标准化”教研教材,在之前导学、基本阶段培训工作,持续为各地文都教师供给体系化的强化阶段培训课程,赞助各分院的教师们做好阶段讲课连接,更好地控制强化讲课思路与技能。

持续推动教研标准化扶植 

王宇非认为,教授教化标准化扶植是一个经久的过程,须要在过程中赓续优化、改进与进级。是以,文都教研院果断容身教导本质,治理、教研两手抓,除会按期开展标准化教授教化成果分享之外,还持续打磨标准化教授教化产品,梳理标准化教授教化流程,实现优质内容的沉淀,优化“教”和“学”的互动过程,更好地知足学子们备考进修需求。稳步实现教授教化办事标准化、精进化,让教研团队可以或许有清楚的工作手册、流程、标准,让工作有泉源可依。同时,文都教授教化研究总院还兼顾筹划并集中各地分院优良师资力量进行标准化教研编写工作,经由过程搭建标准化的治理体系,打造标准化教研体系,包管全国教授教化质量的高标准和严请求。

在教研的标准化之外,文都也十分重视配套教导资本的产出和积聚。文都教研院组织编写了与课程相合营应用的精品图书、内部教材、考前模仿题等专业的指导材料,帮助课程达到更好的后果。同时,根据测验命题规律、结合学子进修特点和备考情况,在不合阶段为其供给差别化的督学指导办事,依次从心态冲破、教材控制、考点串联、脆弱项重点击破、考前重难点提炼等方面,赞助学子慢慢吃透所学常识。

技巧赋能多元教授教化新形态 

信息技巧的飞速成长,不仅推动了优质教授教化资本在更大年夜范围内共享,也促进了科技与教研的深度融合,从而催生出了多元共存的教授教化新形态。在谈及技巧赋能在课程教授教化中的相干落地时,王宇非表示:“多年来,文都一向秉承着‘教导让生命更美好’的任务,赓续推陈出新,持续推动OMO计谋构造,并推出OMO2.0考研慧学课程,有效实现了线上与线下、教与学的融合。”在全新进级的OMO计谋中,慧学课程充分放大年夜线上线下融合营业的增长引擎价值,将课程、教师、标准教材等教授教化环节充分打通。除应用“直播+面授”方法打破原有时光、空间壁垒外,还采取了文都特有的四轮课程体系,对现有常识点进行拆分,帮学员分阶段、分难度、抓重点、抓脆弱环节,有的放矢地高效备考。

与此同时,文都集团也持续应用先辈技巧赋能教师,基于教授教化数据分析每位学员的进修行动轨迹,对其常识获取情况及时跟进,让教师的教授教化、评价和治理更具针对性,大年夜大年夜进步教师的备课效力。让讲课教师可以或许专注教授教化、教研团队可以或许潜心深耕,也有更多时光和精力去存眷学生高阶思维、办法总结和立异才能的培养,不仅包管了高程度的教研教授教化,也使得前后端教师的人效大年夜大年夜晋升。

教授教化教研是教导企业成长的核心,也是在行业内容身与生计的保障。后续,文都教导将持续逝世守教导初心,持续依托强有力的资深教研团队,把好教授教化教研质量关,在赓续进修、立异、反思和复盘的过程中,持续优化现有教授教化产品及办事。同时,也持续为更多同窗供给高质量、个性化的课程指导办事,助力广大年夜学子圆梦将来。