3月25日下昼，数智人才培养与智能教改论坛在云端举办。论坛聚焦“产教融合”计谋视角下的本科、高职、中职院校数智人才培养和院校智能化教改的办法与路径。来自全国通俗高校和职业院校的校长/副校长、院长/主任、专业带头人、骨干教师等2万余人不雅看了直播。会上，新道“数智人才培养‘融+筹划’”正式宣布。 

本次论坛由中国贸易管帐学会、中国高等教导学会数字化课程资本研究分会、用友收集科技股份有限公司指导，新道科技股份有限公司、智能财会联盟、用友职业教导集团结合主办。 

?谢志华在致辞中指出，数字化起首带来了教导教授教化办法的变革，要应用数字化手段再现常识的背后场景，实现场景再现，数字化必定会带来所有专业教导教授教化内容的变更。他表示，在数字化时代，站在管帐视角，要由基于核算场景的管帐转向基于营业场景的管帐，真正实现业财融合。谢志华表示，数字化时代，不是要控制新技巧，而是要应用新技巧对企事业单位的营业活动进行周全的反响，并把管帐核算供给信息的主体向项目企业、企事业单位内部和外部的供给链延展。 

会上，田鹏宣布了2022新道“融+”筹划。“融+筹划”是用友新道面向本科、高职、中职校企合作院校供给的数智人才共育筹划。筹划包含校企共建数智家当学院100家，打造数智化体验与实习中间200家，打造数智全景实践教授教化中间100家，共建协同育人项目100个，宣布产教实践协同课题50个，并将在双师提能、聪明学习工厂等方面展开多种行动。随后，田鹏介绍了新道科技产教融合立异行动路径：融入人才筹划，融入课程教授教化，融入育人生态。他表示，数智化人才培养并非一日之功，须要校企协同赓续摸索，赓续立异，共筑数智教导新将来。 

王化成在演讲中介绍了数智经济的四大年夜特点：平台支撑，数据驱动，普惠共享，智能算法。他指出，数智时代的财会行业会有智能财务核算师、智能财务工程师、智能财务运营师、智能财务筹划师四个重要岗亭。王化成表示，数智时代的财会教导要切记大年夜学本科教导的根本理念，迎接数智时代的巨大年夜挑衅，数智时代的财务人才将是复合型人才，并具有创造力。是以，高校须要进行包含专业精深模块、数智经济模块、常识整合模块、沟通交换模块、行业精选模块在内的模块化课程设置，并实施四年大年夜学本科、五年本硕连读、六年本硕连读等多样化的弹性学制。 

陈玉在演讲中表示，数智家当成长成为必定趋势，数字化转型从计谋到履行，覆盖国度-城市-行业-企业四大年夜载体。她提到，数智企业岗亭设置基于营业成长，岗亭序列类比较多而复杂，用工情势弹性化。数智化人才须要有决定计划力、敏捷力、资本整合力、灵敏力、学习力等本质。随后，陈玉分享了数智化时代下若何进行跨界职业筹划、面试存眷点、岗亭序列本质请求等内容。她表示，用友以及230家机构+9500生态伙伴+750万客户，将为广大年夜学生供给更多的实习就业岗亭。 

田鹏在演讲中表示，数智化时代的产教融合，须要有深挚家当优势的家当单位供给支撑，新道科技依托用友丰巨室当资本，在智能财务、数智营销、数智人力、金融科技、工业互联网和计算机、立异创业、综合实训范畴助力院校培养高水平专业人才。 

杨欣斌表示，产教融合、校企合作是职业教导践行初心、担当任务的动力源泉，职业院校必须摸索合适中国国情的职业教导成长模式，走出一条中国特点职业教导的成长之路。他分享了院校层面校企合作的实施路径：职教集团，职教联盟，职业教导园区，校中企、企中校，并表示产教融合、校企合作的动力机制来源于“最大年夜好处公约数”。杨欣斌具体介绍了深职模式特点家当学院的扶植举措：合营开展党建活动、合营开辟专业与课程标准、合营打造高水平双师团队、合营解决卡脖子技巧与工艺、合营制订行业标准、合营开辟职业资格证书、合营开展立异创业、办事合营充裕、合营走出去，并强调剂决问题的核心暗码是深化产教融合、校企合作。 

王鑫认为，数智商科是让学生深刻熟悉并主动适应新贸易的不肯定性，并练习其贸易思维才能，现代贸易须要"懂治理、互市学、会思维、控制数字技巧"的新型复合人才，培养学生立异思维和适应社会的才能是关键。她介绍，山东贸易职业技巧学院进行了数字化转型和组织重构，动态调剂专业(群)构造，率先以群建院，打造9个家当学院，二级院系慎密对接家当进级和技巧变革趋势，环绕数字经济健全建强专业群，实施专业动态调剂机制，赓续推动专业进级和数字化改革，打造商科特点光鲜的专业群和专业集群。随后，她具体介绍了学院数字经济下的高技巧办事专业集群以及市场营销专业群、市场营销专业的扶植逻辑和具体举措。 

秦艳梅环绕教导现代化思虑的问题、虚拟仿真金课扶植、数智时代经管类虚拟仿真金课扶植和设计思路三个方面作了演讲。秦艳梅表示，数智时代要与时俱进的改革教授教化内容、办法、手段、立异实践。她介绍，虚拟仿真实验教授教化中间扶植应充分表现虚实结合、互相弥补、能实不虚的原则。秦艳梅提到，在经管类虚拟仿真实验课程和项目扶植过程中，要按照从需求、供给、融合、调和到共享的逻辑扶植金课体系。随后她阐述了经济学类和治理学类虚拟金课扶植体系思路，并提出要整合构建虚拟仿真实验教授教化体系。 

本次论坛之后，从3月31日到4月15日，新道科技将聚焦数智财经、人力资本、金融科技、复合型数智营销以及工业互联网、产学研协同立异人才培养等不合范畴，举办系列线上研究会，交换和商量新时代的数智人才培养的路径和办法，为本科院校和职业院校的教导教授教化改革和立异成长供献更多聪明力量。