开学第一课 海淀家长学校共话“青春期”
专家表示,面对芳华期孩子,家长起重要改变不雅念
若何懂得芳华期孩子的心理?家长若何面对芳华期孩子?若何赞助孩子度过人生关键期?
在家庭教导大年夜教室第三讲中,新东方教导科技集团董事长、全国政协委员俞敏洪环绕“让孩子快活成长”这个主题,讲述本身的成长经历和作为家长陪伴孩子成长的家庭教导故事,从让孩子更有自驱力、让孩子德智体美劳周全成长、到培养孩子四大年夜才能、好父母的三大年夜特点等方面,与大年夜家进行深刻交换。
据海淀家长黉舍开学第一课播出平台数据显示,截至当天19点30分,本次课程进修人次已超50000人。
王殿军校长表示,面对芳华期孩子,家长起重要改变不雅念。很多家长认为芳华期是孩子最难管教的阶段,然则也恰是因为这些“起义”才会带来孩子真正的成长。家长应尽量包涵孩子的起义,将“起义”作为孩子长大年夜成人的一个标记。家长的角色要从管教者改变为支撑者,在许可的情况下让孩子自立做决定。
家长要改变行动。芳华起义期的孩子会出现外界尊敬本身、平等对待本身、被他人承认的强烈须要。家长要尊敬孩子意愿,给孩子自我成长的空间。不要等待孩子可以或许完全服从本身的话、不走弯路。家长要给他空间自我摸索,有些弯路必须走,有些缺点必须犯,他们本身摔倒了,才会真正成长。家长要创造机会,让他们体验到靠小我意志获获成功的成就感。
家长要建立密切关系。亲子关系好,孩子才更愿意接收父母的意愿。父母要留意和孩子的沟通方法,多回收,多建议。假如否定的多,孩子对自身价值的评价就会越来越低,很难在芳华期完成自我认同。
王校长建议,家校社协同育人,赞助孩子顺利度过人生重要转折期。芳华期孩子成长过程中,弗成避免地伴跟着或多或少的师生沟通障碍和亲子交换冲突,让这个阶段的家庭生活、黉舍生活出现不调和的声音。要读懂孩子,懂得儿童成长的特点,懂得成长过程中师生和亲子冲突的原因,控制沟通和情感调控的策略和办法,应用理性解决问题。面对孩子自我意识的觉悟和觉悟,须要组建家校社协同育人合营体,赞助孩子顺利度过人生重要转折期。
跟着中国父母正式步入“依法带娃”新时代,海淀家长黉舍推削发庭教导大年夜教室系列讲座内容,赞助家长读懂“依法带娃”时代的家教理念,学会行之有效的家教策略。
客岁12月,海淀教科院举办“海淀家长黉舍?家庭教导大年夜教室” 第一讲,邀请有名家庭教导专家孙云晓传授,就父母若何承担家庭教导的主体义务这一话题进行分享。本年1月,“贴心姐姐”卢勤师长教师子《让每个孩子都出色》的讲座中,用活泼滑稽的说话、短小精干的案例将家庭教导中的故事娓娓道来,欲望家长们都能用聪明的爱给孩子一个暖和的家。
专家表示,海淀家长黉舍家庭教导大年夜教室系列的推出,赞助家长更好地教导培养孩子,从而使区域系列化家长培训活动赓续深化,形成区级-学区-黉舍三级联动家庭教导指导办事收集,构建区域家校社协同育人新模式。
(责任编辑:ysman)