另一方面，成长数字教导，在积聚海量优质资本的同时，发掘收集到的数字信息背后躲藏的宝藏才能发挥数字教导最大年夜的价值，这也是读书郎智能阅卷体系的价值指向。万人联考检测学情的背后，除了检测学生的进修程度，学生个别的个性化学情分析申报输出才是每次联考的核心价值地点。

2月13日至15日，大年夜湾区2022-2023学年第一学期高一、高二期末同一测试顺利举办，读书郎智能阅卷体系全程供给技巧与办事支撑。

本次联考参考地区覆盖中山、珠海、韶关3地，合计高一有65所黉舍、高二有63所黉舍介入，参考学生范围达10万名。这是一次基本教导与数字技巧的深度碰撞，得益于数字技巧应用，本次联考阅卷效力获得极大年夜晋升。3天扫描答题卡812010份，6332名教师3天内完成全部阅卷工作。

图 | 读书郎联考总批示中间

近日，世界数字教导大年夜会在北京召开，会议指出：“结合国和世界列都城在积极行动，把数字教导作为应对危机挑衅、开启光亮将来的重要门路和举措。”之于黉舍、师长教师、学生，数字教导更大年夜的意义是“有教无类，因材施教”，“是更有质量的教导”。

图 | 读书郎联考技巧办事中间

在本次联考中，读书郎聪明校园仍以中山读书郎为『联考总批示中间』，以读书郎教导科技研究院作为『联考技巧办事中间』根据地，线下辐射3城设立66个办事驻点，百余名工作人员精诚协作，全力保障联考扫描阅卷工作顺利进行。

以科技赋能数字教导成长，读书郎智能阅卷体系已形成标准化流程运作。

这与读书郎智能阅卷体系甚至全部精准教授教化平台的核心理念根本一致??经由过程数字信息化手段收集、发掘、分析测验数据，进而对学生个别学情进行追踪、分析、评价，“赞助学生实现个性化地学、赞助师长教师实现差别化地教、赞助黉舍实现科学化地评"。

一方面，经由过程教导信息化手段为黉舍供给高效智能的扫描、阅卷、成就分析一体化解决筹划。历经2022年的多轮联考实战和2023年1月大年夜湾区通俗高中卒业班结合模仿测验（一）的顺利举办，读书郎智能阅卷体系联考一体化标准办事进入高效稳定输出阶段。读书郎智能阅卷体系『联考总批示中间』&『联考技巧办事中间』进入常态化运营阶段，为此后读书郎聪明校园承接大年夜型联考阅卷工作保驾护航。基于源源赓续的数据支撑与优良人才弥补，读书郎精准教授教化平台运作会更规范化、高效化、智能化。

2月17日，大年夜湾区2022-2023学年第一学期高一、高二期末同一测试的原始成就和基本数据分析报表全部输出至教研室，后续个性化学情申报输出也已提上日程。

图 | 家长/学生查看个性化学情分析申报

经由过程个性化学情分析申报的输出，赞助师长教师精准教授教化、减负增效；赞助学生精准进修、自立晋升；赞助黉舍总览学情、调剂整体教授教化策略。让每一位师长教师少些辛苦多些后果，让每一个学生离光线残暴、梦寐以求的将来更近一步。

读书郎聪明校园周总表示：“对于聪明校园来说，成长数字教导，核心要义是将数字技偶合理应用到智能教室、自适应进修、学情智能诊断、聪明教室评价等场景中来，推动线上线下融合互动，优化学生进修方法，改良师长教师教授教化办法，以教导的智能化支撑进步教导治理和评价效能，才能为实现高质量均衡成长的教导供给强大年夜动力。这也是我们正在做的。”