说起陆续师长教师，他既是一名重要从事公考及公安联考培训的文都青年教师，又是天津文都综合校区的省校长。自2016年开端，陆师长教师的职业公考培训生活已过六载，与很多不合年纪阶段和性格秉性的学生结下了师生缘分，将他们推上了成功之岸。其实，在成为培训行业的一名职业教师之前，陆师长教师曾在法院和纪检机关有过9年工作经历。那么，是如何的契机让他做出从“体系体例内”到“创业者”这一转型的决定的呢？ 

“不是我骄傲，当时我的测验成就确切是异常好。”他笑谈。他自认公考成就优良，便在工作之余进行经验分享，成果“没想到，这一讲，大年夜家真的都‘陆续’上岸了”。这让最初从未想过专职从事教导的他一步步走向如今看来“最好的安排”。 

初心不改：从业余到专业 

陆师长教师表示，好的经验是值得分享的，尤其是对于公考面试而言；而“分享”也是他开端从事公考面试培训的初心。严格来说，最初他所做的并非完全的“培训”，只是逗留在“指导”的程度。他回想道，最初的学生经由过程一个公共平台找到他，他在工作之余进行每晚两个小时的面试经验分享，后果却好得出奇：这位学生仅凭五天、总计十小时的进修就经由过程了内蒙古自治区的公事员面试。2017年，创办的山东省省考面试暑期班，应用假期时光，使得全班72逻辑学员中有69名一举经由过程被誉为“全国最难”的山东省公事员面试。这些经历使他对本身的经验更有信念，也加倍果断了要将本身的经验体系化、专业化，分享给更多学生的念头。 

他说，测验一共有四方主体：出题人、阅卷人、答卷人、过来人。本身作为过来人，能为将来的答卷人做的就是理清出题思路、传授答题经验。到如今，很多基于实战的教授教化理论已经成型，他将这些常识毫无保存地传授给学生们：“公考十六字”??党媒思维、机关经验、雷霆手段、七步之才；又如“申论三部曲”，在完成小题与作文的练习后，还须要将申论融入日常点滴傍边以巩固进修、加深记忆；申论须要的是理科思维，固然标题会变，常识要素却不会变更……同时，他也坦言，面试可能可以或许速成，笔试却无此捷径，切实积聚才是王道，细心的小伙伴在进修强国平台搜“公事员面试”第一个课就是他讲面试高分思维。 

身份磨合：调剂心态再出发 

从办公桌到讲台，陆师长教师虽戏称“只是动作变了，从‘坐在台上’变成了‘站在台上’罢了”，但身份的变更切实其实成为了一个不小的挑衅。一旦迈入专业教师的行列，学生就将成为未知元素：每个学生不仅个性不合、进修习惯各不雷同，并且进修经历、常识基本也不一样。起先，若何把握这些不合，并找到一条调和的教授教化之道成为了陆师长教师所要解决的第一个难题。出身孔子之乡的他因循前人之聪明，选择“因材施教”：成为学生的“放大年夜镜”，放大年夜每个学生的最大年夜闪光点，从而能在公考面试中大年夜放异彩，凸起重围。 

然而，务实和务虚须要双管齐下、软硬兼施；面试只是公考的第二环节，笔试仍然是一道绕不开的槛，是以，打牢基本常识是必须的，也是关键的。陆师长教师表示，本身更善于让学生从好到优，此前却很少接触基本常识的传授，正所谓“三生万物”轻易，若何解决“道生一”更难。对于这一问题，他在赓续的教授教化实践中将本身的小我经验改变为理论，再将理论应用到实践傍边，在如斯反复傍边赓续总结和改良，最终才形成了一套完全可行的基本教授教化体系，解决了学生入门悟“道”的问题。 

“我的人生信条其实很简单”，陆师长教师说道，“既要do right things（做精确的事），也要do things right（精确地干事）。”自称工作型人格的他爱好被工作填满的充分感与安心感，但他也坦诚相告“在家庭陪伴上有欠缺，已经良久没有和家人一路逛过街了”。他笑称，本身应当向本身的学生们进修若何做好时光治理，在将来可以或许慢慢均衡工作与生活。 

寄语芳华：脚下的路最重要 

陆师长教师灵敏地发明，尤其是疫情以来，高校卒业生的状况产生了明显变更：考研热和考公热来势汹汹、愈演愈烈；进修就像一口热锅，而学生就像热锅上的蚂蚁，专一进修却不知为何而学、学有何用、学向何方。他认为，考研热和考公热是疫情之下就业市场进一步“内卷”的副产品，与此同时，市场雇用的用人门槛举高对这两轮高潮起了助推感化。此外，一部分大年夜学生缺乏明白的生活筹划，也轻易被卷入两轮高潮。由此一来，高校卒业生的思惟包袱越来越重，在身心压力和外界压力的多重挤压之下陷入精力内耗，进修也停止不前。 

“说一千道一万，两横一竖是关键。”从事公考培训的陆师长教师已见过很多如许的学生，他也老是用这句接地气的座右铭来鼓励他们：不必懊悔曾经，也无需过早地担心明天，关键是把握如今，走好脚下的每一步路。假如尚不清楚是否应当跳入考研和考公的大水，那么不妨服从心坎，尊敬爱好，先就业再择业也不掉为一个选择。陆师长教师提到，本身带过一逻辑学生，是地地道道的农村娃出身，只因心中一向有着成为中心公事员的欲望，踏扎实实好学奋战五年，终于从一线村官走到中心机关，圆梦北京。作为一名青年教师，他以“心如水之源”五字寄语后来学子：只要走对偏向、肯下工夫，无论选择哪条门路，都邑成为宝贵的人生财富。