百年大年夜计，教导为本。教导是国度成长的重要支柱，青少年是故国的将来，平易近族的欲望，革命传统教导从娃娃抓起，既重视常识灌注贯注，又加强情感培养，使红色基因渗进血液、浸入心扉，才能引导广大年夜青少年建立精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅，是以滁州学院地舆信息与旅游学院赴黄山市双模式红色支教实践小分队于8月3日开端在安徽省黄山市甘棠中间黉舍五年级3班开展了为期七天的支教之旅。

支教是一项肃静而巨大年夜的工作，为了供给完美的进修流程与优胜的进修体验，团队成员做足了前期的调研工作，与本地的师长教师进行沟通，懂得黉舍的课程设置特点和教授教化设备情况，利于团队针对性、指向性地设置相干课程与教授教化方法。除了前期的调研工作，团队成员还经由过程线上会议商量若何开展课程、要开展哪些课程、增长哪种课外活动类型、在课程中若何宣传红色党史文化等并对实践活动做出了以下安排：团队成员先经由过程彩排的方法发明不足并进行改良，再正式开端支教之旅，为小同伙们献上了多场精妙绝伦的支教教室。

图为实践活动启动典礼

8月3日-8月6日，团队成员以党史教导为主题，辅之其他课程，削减党史教导的逝世板性，进步学生进修积极性。“以史为镜、以史明志，汗青是每小我的根，连接着以前与如今，连接着我们与国度。师长教师这时刻就要考考大年夜家知道哪些红色汗青故事呢？”在教室中，学生积极合营，卖力听讲，踊跃谈话，积极答复本身知道的豪杰人物和他们的故事。团队成员从学生们的答复出发，讲述抗日战斗时代的艰苦斗争，描述中国共产党的成长过程，培养学生们的爱国主义热忱，让爱国情怀渗入渗出到青少年的血液中，把爱国种子埋进每个学生的心灵深处，并结合黄山本地的革命故事和红色遗址，加深学生对红色汗青和爱国主义精力的懂得程度。

图为实践成员结合语文进行党史教导

图为实践成员结合汗青进行党史教导

8月7日-8月10日，团队成员以学生为本的思惟理念为支撑，让学生在获取常识的同时培养学生的着手才能，建立精确的价值不雅，团队成员预备了各类特点课程和课外活动。团队成员应用PPT和视频向学生们科普水资本的概念、分布、重要性，讲解水资本污染的几种类型，号令同窗们节约用水，爱护水资本，在课程停止后向学生们安排义务??在课余时光自立进行水资本保护的调研活动，将理论与实践相结合。在与黉舍师长教师的沟通下实践团队懂得到学生们对数学的抵触情感，团队成员还特地预备了趣味数学课程，预备各类趣味数学题，以游戏的情势让学生们积极作答，欲望经由过程此次进修向学生们展示数学的神奇聪明和艺术般的魅力，激发对数学的摸索求知的欲望，引入到奥妙的数学世界之中。在特点课程停止之后，团队成员又带领学生们浏览《先左脚 后右脚》的绘本，组织学生团队合作应用陶土，发挥创造力和想象力，制造出一个个古灵精怪、活泼形象的作品，并在信纸上写下作品制造理念和小组活动的感触，算作礼品寄给实践小组，“我们欲望能给师长教师们有纪念意义的器械，因为我们真的很爱好师长教师们。”小同伙们稚嫩脸上出现的羞怯和等待，让此次支教充斥了意义。

图为实践成员进行节水教导

图为实践成员进行趣味教授教化

图为实践成员趣味数学教室

七天的支教活动接近尾声，“师者，传道授业解惑也。”团队成员们在此次实践中感触感染到师长教师不仅承担着传授常识的义务，也还承担了塑造学生优良的品德和培养学生丰富的内涵的义务。

图为小学生进行课外教授教化活动

团队成员认为此次支教的意义在于让小同伙们对将来充斥幻想，要为他们点亮妄图的灯盏。教导火种炽热，芳华闪烁个中。这短短七天，团队成员不仅进步了沟通交换的才能，更重要的是收成了小同伙们无邪无邪的笑容，这是参加活动获得的最宝贵的财富，是人生门路上不平常的一页。作为新时代新青年，要潜心进修常识，赓续充分自我，在课余时光参加自愿活动，感触感染人世百态，积聚经历与视野，在社会中供献自我，进步小我才能，收成成长与感悟，成为“有幻想、有本领、有担当”的中国青年。

图为实践团队合照