近年来，越来越多的青少年介入金融花费活动，所面对的金融风险也赓续加大年夜。而相较于通俗高中、大年夜学生来说，职业院校的青年学生会更早面对经济社会带来的各类挑衅。赞助这些青年学生在校园阶段就接触、培养精确的财富不雅、有才能甄别社会信息，以及晋升金融风险防备才能尤为重要。基于如许的初志，恒生中国秉持可持续理念，引入顶尖专家资本赋能师资力量，以丰富多样的活动情势为载体，赞助职业院校青年学生建立健康的财富不雅和诚信品德，晋升金融素养。
4月，恒生银行（中国）有限公司（“恒生中国”）与佰特公益合营赋能，于广州启动“启?将来??恒生中国职业院校金融素养晋升筹划”春季新学期！这也是“启将来”项目继3月在上海开课后的再度出发！广州也是本年“启?将来”项目标重点实施城市，将经由过程量身定制的筹划，开展针对职业院校青年学生金融素养的晋升活动。
“启?将来”项目在广州覆盖了多所职业院校，包含：广东食物药品职业学院、广州白云工商职业技巧黉舍和广州市财经商贸职业技巧黉舍等。个中广州市财经商贸职业技巧黉舍新学期已有2个班级的近百逻辑学生介入，累计介入课程达12课时。
本年，“启?将来”项目用立异的介入式教授教化方法，结合优良的收集师资资本，面向上海、广州两地职业院校学生开展金融素养教导课程。项目打破惯例灌注贯注常识的课程模式，反转成以学生为中间的教室情势，鼓励同窗们经由过程分组评论辩论的方法来自立研究和思虑，以无批驳式的教授教化方法，充分调动学生的积极性。
比如，近期在广州开展的“钱路漫漫”课程，经由过程深陷校园贷的实际案例，让青年学生们思虑产生不良花费不雅念的根来源基本因，分析自身在心态上是否和主人公有类似之处。而“金钱时光轴”这个游戏，则经由过程让学生们评论辩论本身在不合人生阶段与金钱相干的事宜，引导学生慢慢建立对财富的总体筹划和花费认知。
作为持续存眷青少年金融素养教导的金融机构，恒生中国自2016年起已持续八年开展“中国青少年金融素养晋升筹划”。截至今朝，共计为来自北京、上海、广州、深圳、成都、杭州、西安7个城市的40所黉舍，超6,000名高中青少年学生及教师带来了理财教室、银行职业见习日、金融讲学厅、金融素养大年夜赛、教师金融素养培训等多项金融素养立异实践课程。截至今朝，共有248位恒生中国自愿者介入到“启?将来“项目中，累计供献自愿办事时长878小时。
别的一堂特点课程“预算与记账”，则是让青年学生分组扮演家庭中的不合角色来完成“家庭生计挑衅”。经由过程答复问题赚取家庭第一桶金，然后根据家庭的评论辩论，将资金进行安排，做好记账。经由过程讲师的讲解，大年夜家发清楚明了本身记账中开支不合理的部分，也明白了记账的重要性，核阅理财中出现的问题。
将来，恒生中国将与佰特公益将持续摸索更多元化、可持续的青少年金融素养教导示范模式，尽力推动金融素养教导向广度和深度成长。
