阳春三月,春暖花开。为了推动红黄蓝立体教导课程赓续进级,晋升教师的职业素养和教导教授教化才能,2023年度“奋楫逐浪,扬帆启航”红黄蓝幼儿园课程不雅摩暨运营晋升活动火热进行中。
3月25日、26日,在总部专家的引领下,来自全国各地的投资人、园长和骨干教师齐聚河北秦皇岛红黄蓝幼儿园,环绕立体课程中的“例常微主题”、“慧玩游戏”、“科学幼小连接”以及“布朗趣味英语”等特点课程进行不雅摩和研究。
在不雅摩活动中,教师们经由过程课程展示、自我评价、专家点评以及经验分享等环节,交换了教师在教导实践中碰到的困惑和难点,进一步优化了课程与办事,进步教师在教导教授教化中的教授教化才能和专业素养,让教授教化变得加倍活泼、丰富、富有层次感,也让教师从中领会到教授教化带来的成就感。
河北秦皇岛红黄蓝幼儿园投资人穆国荣园长,为本次活动致开场词。她表示:这是她参加红黄蓝大年夜家庭的第20年,作为一路同业、互相搀扶的家庭成员,她深刻领会到红黄蓝教导成长强大年夜的艰辛和不易。她欲望大年夜家庭里的每位成员可以或许逝世守初心,以幼儿园高质量教导成长为中间,高标准严请求,推陈出新,合营打造红黄蓝特点教授教化。
课程不雅摩
精心打磨,力争冲破
01
例常微主题
互动进修,合营进步。北京时代新苑红黄蓝幼儿园薛添为大年夜家带来例常微主题??《春天怎么来》。课程中,薛师长教师带领孩子们经由过程进修仿编诗歌来感知春天,充分发挥孩子的创造力和想象力,鼓励孩子说出本身的设法主意,感触感染到进修的乐趣。
02
布朗教授教化培训总监张琦分享了《双语活动成果展示新筹划》的演讲,经由过程大年夜量活泼的案例,让园所教师们懂得到向家长展示教授教化成果的多样性,相符孩子年纪特点的展示方法更轻易博得家长的支撑和信赖。
小班不雅摩课
河北秦皇岛红黄蓝幼儿园师长教师李雪梅为大年夜家带来小班不雅摩课《慧玩游戏积塑??帆船》。课程中,李雪梅师长教师不仅引导孩子们主动进修、主动摸索,还在孩子们发明问题时,鼓励孩子思虑解决问题的办法,让孩子们建立自负念,大胆表达。
03
享悦读
河北秦皇岛红黄蓝幼儿园师长教师中班组张梦为大年夜家展示了不雅摩课《享悦读??鼹鼠与小鸟》。在讲课中,张梦师长教师耐烦引导,经由过程活泼的故事培养孩子的情感表达和思辨才能,晋升孩子自立摸索与进修才能,同时领会辩论规矩,锤炼孩子们的表达才能。
04
科学幼小连接
河北滦县红黄蓝幼儿园牛一行师长教师带来了《科学幼小连接》大年夜班课程。课程中,牛一行师长教师十分重视孩子的说话表达、协助才能、进修习惯、思辨才能等方面的培养。经由过程互动游戏,让逝世板的拼音课变得活泼有趣,每个孩子都能专注进修,全程保持着积极、热忱的状况。这就是优良师长教师付与孩子的超才能。国度学前教导研究会幼小连接专题组研究员臧爱华师长教师也赐与了本次课程极高的评价。
思惟碰撞
立异聪明教室,打造新家园办事
幼儿园督导支撑中间副总经理李泽从小我成长性思维出发,为大年夜家带来《小我成长力与科学儿童不雅》的主旨演讲。她表示,园所的所有教导理念、办事理念,教授教化课程,最核心的就是被办事者??孩子。孩子是我们教导的主体和中间,学前教导阶段是孩子平生成长中最重要的阶段,我们身上肩负着最神圣的任务。
国度学前教导研究会“十四五”幼小连接专项课题组研究员臧爱华为大年夜家带来《科学幼小连接,你做对了吗?》的出色演讲,她强调,科学的幼小连接不是常识的灌注贯注,而是进修习惯、生活自理、社会交往等才能的连接,在学前阶段要果断摒弃“小学化”,实施科学有效的连接。
幼儿园教研部徐欣环绕慧玩课程的教具实操和新课件的应用进行分享和展示,引导教师们在直不雅体验中控制应用办法,把握课程精华。
幼儿园督导支撑中间督导师芦晓瑞向师长教师们分享了《幼儿园安然治理》,加强了教师对孩子们的安然意识。
北京红黄蓝颐东苑幼儿园园长占云从《幼儿园治理层经营意识与招生策略》和《家园共育新举措》两方面分享了园所招生和办事的一线经验。她表示家园共育的关键点是沟通,与孩子沟通,倾听孩子的心声,懂得孩子的设法主意,发掘孩子的潜力。积极与家长沟通,懂得家长的焦炙与担心,学会共情、移情,与家长信息同步,建立家园信赖关系,这是园所教师须要存眷的要点。
河北秦皇岛红黄蓝幼儿园园长穆雪在《强化办事意识新举措》演讲中表示,加强园所核心竞争力,须要举办出色的活动,输出优质的课程,进步家长知足度等多方面办事。
疫情穷冬刚过,经济疲软,人口出身率持续降低,面对“关园潮”的到来,园所若何晋升核心竞争力,实现高质量成长?家园共育的立异举措还能有哪些……这是每一个幼儿园面对的重要挑衅。
荣誉表扬
既是光荣也是义务
红黄蓝幼儿园督导支撑中间副总经理李泽为承办园所揭橥“优质示范园”证书。为课程不雅摩教师揭橥“优良教师”证书。荣誉既是光荣,也是一份沉甸甸的义务。 党的二十大年夜申报提出“到2035年建成教导强国、科技强国、人才强国”。教导已然成为国度成长计谋之一。这就意味着在将来社会中,教导成长加倍迅猛,须要赓续推陈出新,增长自身核心竞争力,才能敏捷适应新的成长情势,把握住将来教导的成长偏向。作为学前教导行业内的引领者,这也是我们肩负的重要任务。
立异课程,优化办事,加强教师专业成长,周全晋升办园质量,是开展此次不雅摩活动的初志。信赖在总部资本和专家指导下,全国各地园所都能走在学前教导前沿,成为行业内的标杆。